Oamenii de știință au explicat de ce copiii învață mai bine decât adulții

Uitați anumite evenimente și informațiicaracteristic fiecărei persoane. Mai mult, o memorie proastă este chiar utilă, așa cum am vorbit mai devreme. Cu toate acestea, trebuie avut în vedere faptul că uitarea uitării este diferită. Una dintre varietățile sale este interferența retroactivă. Esența acestui fenomen este deplasarea informațiilor vechi cu date noi. De exemplu, după ce a studiat un capitol dintr-un manual, o persoană se poate confrunta cu faptul că a uitat complet un alt capitol, pe care l-a studiat bine de curând. Situații similare pot apărea nu numai în timpul studiului, ci și în viața de zi cu zi. După ce am aprofundat într-un subiect nou pentru noi, putem uita informațiile pe care le-am primit destul de recent. Aceasta este o interferență retroactivă - destul de comună, dar numai pentru un adult. La copii însă, după cum arată cel mai recent studiu, creierul funcționează diferit.

Copiii sunt mai ușor de învățat decât adulții datorită modului în care funcționează creierul.

De ce oamenii uită informațiile vechi

Mecanismul de interferență retroactivă au deja oamenii de științăeste cunoscut de mult. Dupa invatarea unor informatii noi, pentru ca acestea sa nu fie uitate, sistemul de inhibitie trebuie sa reduca activitatea circuitelor neuronale care au fost implicate in procesarea lui. Dacă nu are loc scăderea activității neuronilor, adică ei rămân într-o stare excitată, atunci când sosesc informații noi (care necesită utilizarea acelorași neuroni), informațiile vechi sunt șterse. Adică, de fapt, datele sunt suprascrise.

Prin urmare, pentru a evita retroactivinterferență, între primirea de noi informații, adică între studii, este necesară o pauză. În rest, sistemul inhibitor trebuie să aibă timp să funcționeze și să permită neuronilor să se „răcească”. Acidul gamma-aminobutiric (GABA) joacă un rol cheie în acest proces. Este unul dintre neurotransmițătorii care este folosit de neuronii inhibitori pentru a transmite un semnal unui neuron implicat în procesul de memorare.

După memorarea informațiilor, un adult trebuie să facă o pauză pentru a „răci” neuronii, altfel informațiile vor fi uitate.

Schema de lucru este destul de simplă - atunci când existănevoia de frână, adică în timpul unei pauze, neuronii de inhibiție acționează asupra GABA, ca urmare, acidul gamma-aminobutiric afectează într-un anumit fel alți neuroni, astfel încât aceștia să se calmeze. Cu cât frâna funcționează mai repede, cu atât este mai puțin probabil ca informațiile să fie șterse.

Copiii au o memorie mai bună decât adulții

Studiile anterioare au arătat căCopiii au un nivel mai scăzut de GABA decât adulții. Adică, teoretic, copiii ar trebui să studieze mai rău decât adulții. Anterior, însă, nivelurile de GABA erau evaluate pe cont propriu, adică separat de procesul de învățare și de sistemul inhibitor. Prin urmare, oamenii de știință de la Universitatea Brown și de la Universitatea din Regensburg au decis să afle cum se descurcă copiii cu învățarea.

Experimentul a implicat copii cu vârsta de la8 până la 11 ani, precum și adulți cu vârsta între 18 și 35 de ani. Ambele grupuri au trebuit să învețe anumite informații, împărțite în matrice separate. Înainte de începerea experimentului, autorii lucrării au măsurat nivelul GABA. Pentru a face acest lucru, au folosit spectroscopie de rezonanță magnetică, un tip de tomografie care este folosit pentru a monitoriza metabolismul și dinamica anumitor molecule.

Adulții interferează cu învățarea interferenței retroactive

La copii, nivelul de GABA a fost într-adevăr mai scăzut,decât la adulți. Cu toate acestea, după cum au raportat autorii în revista Current Biology, nivelul de acid gamma-aminobutiric la copii a crescut brusc de îndată ce a avut loc o pauză în antrenament. Drept urmare, creierul a avut timp să „răcească” neuronii implicați în procesarea informațiilor în doar câteva minute. Prin urmare, este sigur să spunem că interferența retroactivă nu împiedică copiii să învețe.

Creierul adult nu este capabil să controleze atât de repedeGABA. Chiar și pe o perioadă mai lungă de timp, nivelul acestui neurotransmițător nu a crescut. Prin urmare, copiii în timpul experimentului au învățat informații mai bine decât adulții, în ciuda faptului că, în general, nivelul de GABA la adulți a fost mai mare.

Asigurați-vă că vă abonați la CANALUL YANDEX.ZEN, unde vă așteaptă materiale cu adevărat interesante și interesante.

Adevărat, experimentul a vizat doar vizualulmemorie. Toți voluntarii au trebuit să memoreze imaginile. Cu toate acestea, potrivit autorilor, rezultatele studiului se aplică probabil și altor tipuri de memorie. Așa că acum oamenii de știință trebuie să găsească o modalitate de a face creierul adulților să crească rapid și nivelul GABA, așa cum o face creierul copiilor. În acest caz, adulții vor putea învăța la fel de ușor ca și copiii.

În cele din urmă, ne amintim că creierul copiilor nu diferădoar capacitatea de a gestiona operativ GABA. Mai devreme spuneam că copiii de vârstă preșcolară primară sunt mai distrași decât adulții. Și acest lucru îi avantajează, deoarece le permite să facă față unor sarcini mai bine decât adulții.