kutatás

Mi a tudományos kíváncsiság?

Mit gondol, mit jelent kíváncsi lenni? A tudósok úgy vélik, hogy a kíváncsiság az egyik személyiségjegy. Mindannyian saját módon fejezték ki. Kiderül, hogy egyes embereket mások, a tudás vagy szenzációk érdekelnek jobban, mint mások. Vagy nem? A kíváncsiságnak számos előnye van, de a kockázattal is jár. A tudósok, hogy megértsék, mi a kíváncsiság és milyen előnyei vannak annak, a tudósok az agyukra fordították a szemüket.

Mindannyian különös módon kíváncsi.

A tartalom

  • 1 Hogyan kapcsolódnak a kíváncsiság és az agy?
  • 2 A félelem és a kíváncsiság kapcsolata
  • 3 Mi a közös a kíváncsiság és a személyiség típusa között?
  • 4 Hogyan lehet felhasználni a kíváncsiságot?

Hogyan kapcsolódnak a kíváncsiság és az agy?

Előfordult valaha, hogy egy témát tanulmányozott,ami önnek nem érdekes, majd rájött, hogy nem emlékszik róla? Valójában ennek tudományos magyarázata van - a kutatások szerint a kíváncsiság állapotában való növekedés növeli képességünket az érdekes információk emlékezetéhez. De ha olyasmit kell tanulmányoznia, amely egyáltalán nem érdekli Önt, rendkívül nehéz lesz emlékezni arra, hogy pontosan mit tanult.

Kíváncsinak tartja magát? Mondjon nekünk olyan témákat, amelyek érdeklik Önt a távirat csevegésünk résztvevői között, és kérdezze meg, hogy mi érdekli őket.

Ez nyilvánvalónak tűnik. Ha érdekel valami, akkor nagyobb figyelmet szentel neki. Ami viszont megkönnyíti a memorizálást. A kíváncsiság az agyra gyakorolt ​​hatása azonban sokkal összetettebb. Amikor valami kíváncsi számunkra, az emlékezet jobb lesz. Ennek eredményeként még jobban emlékszünk arra, ami nem érdekel minket. Nem titok, hogy a kíváncsiság társul a tanuláshoz, és ez a kapcsolat látható. A kíváncsiság az agy számos területén, a hippokampusznak (a memóriaért felelős) és a fekete anyagnak (a pozitív érzelmekért felelős néven) aktiválódik.

A kapcsolat a félelem és a kíváncsiság között

A múltban néhány szakértő hitte ezta kíváncsiság olyan ösztönként alakult ki, amely segít az új feltételekhez való alkalmazkodásban, ösztönözve a kutatást. Úgy tűnik azonban, hogy ellentmondásban áll más elméletekkel, amelyek arra utalnak, hogy félünk az újtól annak potenciális veszélye miatt, amelyet valami magunkban hordozhat, amiről korábban semmit sem tudtunk.

A kíváncsiság a kockázathoz és a szomjúsághoz kapcsolódik.

Úgy tűnik, hogy lehet a kíváncsiság és a félelemugyanazok a helyzetek provokálják, és a kíváncsiság néha meghaladja a félelmet valami új felfedezéséhez. Egyes emberekben a félelem részben felelős a kíváncsiság felébresztésében. Tudjuk, hogy a jutalom megszerzéséhez kapcsolódó agyi rendszerek akkor aktiválódnak, amikor érdeklődik. Ez azt jelzi, hogy a kíváncsiság egyfajta szomjúság a további információk iránt. Ugyanakkor a kíváncsiság társul a kockázathoz, a stressztűréshez és az izgalom kereséséhez.

Mi a közös a kíváncsiság és a személyiség típusa között?

A tanulmányok szerint néhány ember élményeket éla kíváncsiság több vagy annál erősebb, mint mások. De vajon a kíváncsiság csak személyiségjegy? A szakértők szerint minden ember egyformán kíváncsi, ám mindenki „egyéni kíváncsiságot” tapasztal, amely bizonyos dolgokhoz vagy helyzetekhez fűződő érdeklődésben nyilvánul meg. A tudósok ezt a kíváncsiság "típusának" hívják.

    A kutatók a kíváncsiság két típusát azonosítják, amelyeket jól kutattak:</ p>
  • Episztatikus kíváncsiság - leírja az ember vágyát új információk, például tények, fogalmak vagy ötletek fogadására. Ez a kíváncsiság a tudás hiányosságait kívánja kiküszöbölni.
  • Társadalmi kíváncsiság - leírja az ember iránti szenvedélyét és vonzerejét, amellyel mások gondolkodnak, cselekednek és éreznek.

Egy nemrégiben közzétett tanulmányban a tudósokmeg akarták tudni, hogy az agy eltérő-e az emberek különböző típusú kíváncsisággal. A szakembereket az is érdekli, hogy a kíváncsiság pillanatai okoznak-e tevékenységet az agy ugyanazon területein, amelyek megmagyarázzák, mennyire kíváncsi az ember egészére.

A kíváncsiságnak többféle típusa létezik: episztemikus és társadalmi

Az előzetes eredmények szerint a tudósokfontos területet azonosított az episztatikus kíváncsisággal kapcsolatban, de más típusokkal nem. Ez az agy íve - olyan struktúra, amely összeköti a hippokampust és az agy területeit, amelyek a tanuláshoz, az információkereséshez és a kutatáshoz kapcsolódnak. Minél inkább érdekli az információ általában, annál jobb az agy kapcsolata, amely felelős a tanulásért, az információk megtalálásáért és a motivációért.

Nézze meg a Yandex.Zen csatornánkkal, hogy mely információk enyhítik a kíváncsiságát.

Hogyan lehet felhasználni a kíváncsiságot?

Ez a tanulmány segít megérteni, hogy hogyanjobb a kíváncsiságot a valós világban felhasználni, például munkahelyen és oktatási intézményekben. Mivel az agy íve a javult tanuláshoz kapcsolódik, ez arra utal, hogy törekednünk kell olyan tanulási környezet létrehozására, amely ösztönzi az ötletek tanulmányozását és az információkeresést. Fontos megjegyezni, hogy a kíváncsiság rontja az emlékezetet és az agy jobb működését.