A Szovjetunió iskolai tantárgyai, amelyeket ma szükségtelennek tartanak

Szeptember elsejétől kezdik iskolába járni a gyerekek -általában minden nap hat 45 perces órára járnak. Az orosz iskolákban a tantárgyakat matematikai, társadalomtudományi, humanitárius, testnevelési, művészeti stb. Ugyanakkor időszakosan egyes tantárgyak eltűnnek az iskolai tantervből, míg mások éppen ellenkezőleg. A jelenlegi iskolások szülei olykor a gyerekeik számára teljesen ismeretlen tantárgyakat látogattak meg. Ezek keretein belül megtanultak vonalzókkal és iránytűkkel dolgozni, megérteni a bolygókat, sőt különös buzgalommal fejlesztették logikus gondolkodásukat is. E cikk keretein belül azt javasoljuk, hogy idézzünk fel több olyan tantárgyat a Szovjetunió idejéből, amelyek létezéséről a jelenlegi hallgatók nem is tudnak.

A szovjet időkben voltak olyan tantárgyak, amelyek mára elvesztették relevanciájukat.

A tartalom

• 1 Rajzleckék a Szovjetunióban
• 2 Csillagászat leckék a Szovjetunióban
• 3 logikai lecke a Szovjetunióban
• 4 kalligráfia lecke a Szovjetunióban

Rajzleckék a Szovjetunióban

Rajzpapír, cső, háromszög,szögmérő és különböző típusú ceruzák - mindezt minden szovjet diák rendszeresen vitte az iskolába. Ma már csak néhány iskolában tanítanak rajzot a gyerekeknek. Ez nem kötelező, és valójában benne van a technológiai kurzusban.

Rajzóra egy szovjet iskolában

A fogalmazás olyan téma, amelyben a szovjeta gyerekek megtanultak rajzokat készíteni a GOST szerint. Minden óra csendben zajlott, mert a diákok gondosan bonyolult geometriai formákat rajzoltak. Ezt a tantárgyat nem mindenki kapta könnyen, ráadásul rengeteg időt igényelt.

Szovjet rajzkészlet

Mára a Drafting elem már elvesztette értékétrelevanciáját. Ennek az az oka, hogy ma szinte senki sem foglalkozik kézi rajzolással - mindent meg lehet tenni olyan speciális számítógépes programokban, mint az AutoCAD és így tovább.

Hogy ne maradjon le más érdekes cikkekről, iratkozzon fel Telegram csatornánkra.

Csillagászati ​​órák a Szovjetunióban

A csillagászat először ben lett iskolai tantárgybirodalmi Oroszország. A szovjet diákok is jártak ebbe a témába – azt hitték, így oltják bele a gyerekekbe a tudományos világnézetet. Ezenkívül az 1960-as években megtörténtek az első repülések az űrbe, és javában zajlott a Szovjetunió és az USA közötti űrverseny - ez a téma nagyon releváns volt. A csillagászat órákon a diákok megismerkedtek a csillagászat civilizáció, a bolygók és más űrobjektumok fejlődésében betöltött szerepével, az égi mechanika törvényeivel stb.

Szovjet csillagászati ​​óra

Az igazság kedvéért meg kell jegyezni, hogy 2017A csillagászat visszatért az iskolai tantervbe, de csak a 10-11. Néha csillagászati ​​olimpiákat rendeznek - olyan gyerekek vesznek részt ezeken, akik maguk is érdeklődnek a tudomány iránt.

Érdekelni fog: Miért nem repültek a Szovjetunió űrhajósai a Holdra?

Logikai leckék a Szovjetunióban

A rajz és csillagászat leckéi még lehetneknéhány diák ismeri. De a "Logika" néven emlegetett témával kapcsolatban minden bizonnyal megzavarodnak. A középkorban, az egyetemi oktatás rendszerében jelent meg. Úgy gondolták, hogy ez a tudomány egyszerűsíti a fejben elérhető információkat, és eszközöket biztosít a világ megértéséhez.

A szovjet iskola egyik órája

Az orosz gimnáziumokban a logika tantárgy ben jelent megszázadban, de aztán eltűnt - az emberek úgy érezték, hogy ez nem járt a diákokkal. Ezt követően többször megjelent és eltűnt az iskolai programból. Utoljára az 1940-es években mutatták be, de aztán, 1959-ben, ismét eltűnt, és többé nem jelent meg.

Meg lehet-e tanulni kritikusan gondolkodni, és miért szükséges? Itt érthető.

Kalligráfia leckék a Szovjetunióban

Milyen gyakran veszel kézbe egy golyóstollat ​​ésfüzetbe írsz? Valószínűleg ez csak személyes napló vezetésekor és dokumentumok kitöltésekor történik. A szavakat legtöbbször okostelefonon vagy számítógépen gépeljük, így ma már nincs különösebb szükség a szép kézírásra – válasszon egy szép betűtípust, és írja be a billentyűzetet.

Kalligráfia óra egy szovjet iskolában

De a Szovjetunió idején gyakran kellett írni éssok. A gyerekeket kiskoruktól kezdve szép írásra tanították a kalligráfia órákon. 1968-ig tollal és tintával kellett írni a diákokat, de aztán megjelentek a golyóstollak. Kényelmük ellenére azonban van egy nagy mínuszuk - túl gyorsan csúsznak a papíron, és az embernek kevesebb ideje van gyönyörűen rajzolni a betűket. Kétségtelen, hogy a szép kézírás nagyon dicsérő tulajdonsága az embernek. De mára eltűnt az igény a gyermekek szép írásának fokozottabb tanítására.

A szép írás megtanítására recepteket használtak

Lásd még: Miért írjunk kézzel, ha a billentyűzet mindenhol ott van?

Néha a szovjet gyerekek meglepődtekképességeit. Például egyszer egy iskolás Vadim Matskevich kifejlesztette saját "B2M" robotját, amelynek magassága 1,2 méter volt. Nyolc parancsot tudott végrehajtani, amelyek a test különböző részeinek mozgatását tartalmazták. 1969-ben Vadim Matskevich követői létrehozták a V2M-et, amely ellátogatott az EXPO-70 japán kiállításra, és világszerte hírnevet szerzett. Ezekről és az elmúlt évek más robotjairól itt olvashat bővebben.