technológia

A kínai iskolai tanulóknak speciális fejpántokat kell viselniük, hogy figyelemmel kísérjék a figyelmet.

A kínai oktatási rendszer egyre nőkeményebb. Tavaly néhány középkori iskola osztályai arcfelismerő rendszerekkel rendelkeztek az osztályteremben tanuló tanulók követésére - függetlenül attól, hogy a tanulságokra összpontosítanak-e, vagy nem egészen azt, amit meg kellett volna tenniük. A kísérlet pozitív eredményt mutatott. Tudva, hogy figyelik őket, a diákok valóban jobban viselkedtek az osztályban, és meghallgatták a tanárt, és nem, például, hogy rajzoljanak. Idén több kínai iskola vezetése még tovább ment.

Kötelezte a diákjait arra, hogy speciális „kötszereket” viseljenek, amelyek segítségével a hallgató agyi aktivitását figyelemmel kísérik, és megállapítják, hogy a hallgató a leckére összpontosít-e, jelentést készít a következő webről.

A kötés maga, inkább egy hajszalaghoz hasonlítA Focus 1-et az amerikai BrainCo Inc. cég fejlesztette ki. Bostonból, a Harvard Kognitív Pszichológiai Központ tudósával együttműködve körülbelül két évvel ezelőtt.

</ p>

Kompakt EEG érzékelőket használ,hogy a hallgató figyelmesen hallgatja-e a tanárt, vagy lebeg a valahol a felhőkön. Az összegyűjtött információkat azonnal átadja a tanár számítógépének.

Erre a BrainCo Inc.-nél nem álltak meg, és nem a különleges öltözködésen alapuló öltözködés mellett jöttek létre, amelybe a leginkább figyelmes hallgatók tartoznak.

Az osztály végén a rendszer azonosítja a három leginkább figyelmes hallgatót.

Miért mindez? A The Next Web szerint ez a megközelítés lehetővé teszi a tanárok számára, hogy hatékonyabb és érdekesebb megközelítést dolgozzanak ki a tanuláshoz. Például, ha egy tanár megjegyzi, hogy egy tanteremben bizonyos diákok gyakran veszítenek koncentrációt egy leckében, akkor akár a tanítási tervet átdolgozhatja, akár az egyéni tanulságokat kínálhatja.

Azonban egy ilyen kemény high-techa diákok tevékenységének ellenőrzése lehet az érme hátoldalán. A The Next Web szerint ezek az intézkedések csak növelik a diákok stresszszintjét. Nem lenne jobb, ha személyre szabottabb megközelítést használnánk a gyermekek oktatásában, például az osztályok csökkentésében, a diákok számának csökkentésében?

A híreket megvitathatja a Telegram-chat-en.