Спомените на други хора бяха имплантирани в птиците.

Изглежда бъдещето вече е дошло - роботите са почтипридобиха собствено съзнание и хората се научиха да прехвърлят мислите на едно живо същество в мозъка на друго. Учени от Югозападния медицински център на Университета на Тексас успяха да имплантират спомените на други хора в мозъка на птичи птици, като учат финчовете на песен, на която обикновено учат родителите им. Изследователите смятат, че такива необичайни резултати от експеримента един ден могат да помогнат за по-добро разбиране на условията, при които е нарушено развитието на човешката реч.

Финките се научават да пеят, като имитират родителите си. Учените решиха да използват това качество в своите изследвания

Възможно ли е да се въведат спомени на други хора в организма на живо същество?

Финките са малки певци, съвсемчесто срещана в Западна Европа. Те са обединени с хората чрез уникалната способност да учат младите певчески умения с пряката помощ на родителите си. И така, слушайки пеенето на бащите си, младите птици запомнят нотите и ги повтарят, практикувайки отново и отново.

Знаейки, че моливките имат тази способност,Американски изследователи извършиха така наречената оптогенетична манипулация на птиците, при която светлината беше използвана за наблюдение и контрол на мозъчната дейност. С други думи, учените контролирали взаимодействието между двете области на мозъка, за да създадат спомени от сричките на песента, където дължината на нотата съответствала на дължината на излагането на светлина.

Малко орнитология: Защо птиците изчезват в Северна Америка и Канада?

Изследователите твърдят, че вместо имплантацияв мозъка на птицата на самата песен те въведоха само дължината на сричките до финките. В случай, че учените могат да открият други модели, които контролират различни аспекти, като височина и ред на думите, те потенциално могат да имплантират паметта на цялата песен в мозъка на птицата. И така, изучавайки формите и методите на поведение в процеса на развитие, имитирайки поведението на нашата непосредствена среда, ние автоматично ги приемаме сами, често дори без да го осъзнаваме. В същото време нашите мозъчни вериги, участващи в изграждането на определени спомени за умения, придобити в процеса на социална реализация, все още са слабо разбрани.

Учените успяха да имплантират поредица от срички в мозъка на перката въз основа на уникалната способност за обучение на тези птици

Проучванията на младите певци показватче отделните части на мозъка, които свързват сетивни и двигателни вериги, играят една от най-важните роли при формирането на различни видове спомени. Изкуственото активиране на такива връзки в мозъка може да помогне на бъдещите учени да създадат спомени, които могат да координират обучението не само на животни и птици, но и на хора.

Ако тази статия ви харесва, ви каня да я обсъдите в нашия официален чат в Telegram, където можете да намерите още по-полезна информация от света на науката и технологиите.

Учените смятат, че подобен подход е малко вероятнода се използва при хора за имплантиране на памет, тъй като подобни експерименти ще имат огромни етични последици. Опитът с финиш обаче може да ни помогне да разберем условията, при които нарушенията в развитието причиняват проблеми с говора. По този начин един необичаен експеримент може да се превърне в ключ за разбиране на появата на аутизъм, нарушено говорно обучение или социално поведение.